![]() |
![]() |
|
Steckbrief: Projekttitel: Innovative Personalentwicklung EDV/INPE Projektlaufzeit: 01.08.95 - 31.07.97 (gefördert aus Mitteln des ESF und des Senators für Arbeit) Projektziele: Entwicklung eines berufsbegleitenden, betriebsverträglichen Lernarrangements sowie multimedialer Lernmaterialien im Bereich der EDV-Qualifizierung und dessen Umsetzung für kleine und mittlere Unternehmen Bremerhavens. Projektverlauf: Projektpartner: KMU Bremerhaven Projektdarstellung Projektname/-kurzname: Innovative Personalentwicklung EDV/INPE Laufzeit:
Die Ausgangslage: Unabhängig von betrieblichem Status, Alter und Geschlecht der Betriebszugehörigen ist der kreative Einsatz der Problemlösungspotentiale der EDV zu einem wichtigen Aspekt der individuellen Arbeitsplatzsicherung sowie der betrieblichen Wettbewerbsperspektive überhaupt geworden. Daneben wurden überfachliche Kompetenzen wie Problemanalysefähigkeit, Urteilsfähigkeit, Befähigung zum selbständigen Informationserwerb immer bedeutsamer. Über das selbstorganisierte Lernen am Arbeitsplatz und der Einbeziehung multimedial gestalteter EDV-gestützter Lernhilfen sind beide Ziele zu erreichen. Die Erfahrungen der Betriebe der Region mit dem Einsatz von Multimedia und dem selbsorganisierten Lernen am Arbeitsplatz waren jedoch noch wenig ausgeprägt. Das Ziel: Das Projekt INPE setzte sich zum Ziel, ein effektives Lernarrangement im Bereich der EDV-Qualifizierung zu entwickeln und für kleine und mittlere Unternehmen Bremerhavens umzusetzen. Dabei wurde von folgenden Prämissen ausgegangen:
Das Konzept: Die Verbindung von individuellen Lernbedürfnissen und betrieblichen Qualifizierungsbedarfen ist durch ein Lehr-Lern-Angebot im EDV-Bereich (EXCEL, WINWORD) erreicht worden, das folgende Elemente aufweist:
Vorteile für das Unternehmen:
Projektphasen:
Das Ergebnis: In Zusammenarbeit mit 15 kleinen und mittleren Bremerhavener Unternehmen wurde der Lernbedarf für typische Arbeitsplätze im kaufmännisch-verwaltenden Bereich ermittelt (Instrumente: Fragebögen, Beschreibungen der Arbeitsplätze/Arbeitsaufgaben, Beispiele betrieblicher Arbeitsergebnisse). Anhand der ermittelten Lernbedarfe wurden Lernaufgaben entwickelt, die in ein multimediales Lehr-Lern-System integriert wurden. Die Qualifizierungen fanden zweiphasig (zentral: Präsenzphase und dezentral: selbstorganisierte Lernphase am Arbeitsplatz) mit 246 Teilnehmern statt. Die dezentrale Phase wurde begleitet und unterstützt durch
Verfügbare Produkte: Lehr-Lern-Systeme auf CD-ROM für die Bereiche EXCEL 5, EXCEL 7, WINWORD 6, WINWORD 7 jeweils mit einer Lernaufgabensammlung und Lernaufgabendateien. Ansprechpartner: Lüder Dunker, T. 0421 - 36 325 20 |